Notícies ICCUB

L’ICCUB apropa la quàntica a la Biennal Ciutat i Ciència


La Biennal Ciutat i Ciència ha convertit Barcelona en un espai on la recerca i la curiositat es troben cara a cara. L’Institut de Ciències del Cosmos de la Universitat de Barcelona (ICCUB) ha participat amb dues activitats singulars que han apropat conceptes de la física moderna a públics molt diversos.

 

Entrellaçament quàntic en directe: un test de Bell per demostrar la no-localitat


Una de les propostes més espectaculars ha estat l’experiment d’entrellaçament quàntic amb test de Bell, que ha permès als participants observar com es generen parells de fotons entrellaçats mitjançant Conversió Paramètrica Espontània (SPDC) en cristalls no lineals de BBO.
Els assistents han pogut intervenir directament en el muntatge: ajustant polaritzadors, enregistrant mesures i comprovant la violació de la desigualtat CHSH, una evidència experimental de la no-localitat quàntica.
Aquest fenomen, que demostra que les propietats de dues partícules poden estar correlacionades instantàniament encara que estiguin separades per grans distàncies, és la base de tecnologies emergents com la computació quàntica, la criptografia segura i la teleportació quàntica.
 

Muntatge experimental de l'experiment de Bell de l'entrellaçament quàntic de l'ICCUB a la Biennal Ciutat i Ciència 2025

 

Cada sessió ha combinat una introducció teòrica, la realització pràctica i una discussió final dels resultats, oferint una experiència immersiva i accessible per entendre un dels fenòmens més fascinants de la física moderna.

Presentació teòrica sobre quàntica a la Biennal Ciutat i Ciència 2025

 

Meet the Experts: ciència per a 100 alumnes de primària


El dimecres 19 de novembre, l’ICCUB també ha participat en l’activitat Els matins de la Biennal, adreçada a alumnat de 5è i 6è de primària.
La sessió, amb uns 100 estudiants de l’Escola Mallorca, ha estat conduïda pels investigadors predoctorals de l'ICCUB Lidia Lozano Martín i Eric Sánchez, que han compartit la seva trajectòria acadèmica i han introduït conceptes com la dualitat ona-partícula.
Per fer-ho més vivencial, s’han realitzat experiments amb la participació activa dels infants, que han mostrat una gran motivació i curiositat, convertint la jornada en una experiència enriquidora per a tothom.

 

Xerrada Lidia Lozano i Èric Sánchez a la Biennal Ciutat i Ciència 2025

 


Amb aquestes activitats, l’ICCUB reafirma el seu compromís d’acostar la ciència a la societat, tant en entorns educatius com en espais de divulgació, demostrant que la física pot ser participativa, propera i fascinant.

Activitats i Notícies relacionades

timepix a la eei
Projecte
Projecte ADMIRA: Activitats amb Detectors Medipix per Investigar la Radiació a l'Aula

El Projecte ADMIRA (Activitats amb Detectors Medipix per Investigar la Radiació a l'aula) ha creat una xarxa d'escoles al voltant de l'ús de Detectors Timepix dissenyats al CERN. L'objectiu és apropar als Instituts a la investigació que es fa en Universitats i Centres de Recerca. Un grup d'escoles que han participat en un procés de selecció utilitzaran aquests dispositius a les seves aules. Les activitats de formació del professorat, seran obertes a qualsevol professor d'institut que estigui interessat (amb l'objectiu d'ampliar la xarxa en edicions futures).

En aquesta plana podreu consultar els objectius del projecte ADMIRA, les maneres de participar-hi i les activitats que s'ofereixen per al professorat i l'alumnat. També podreu trobar-hi les orientacions didàctiques, les competències i els continguts clau que es pretenen treballar.     

Projecte
Simulacions de Física

Simulacions de física arrenca com un projecte de col·laboració entre estudiants de grau i professors i investigadors. Es basa en la construcció de programes informàtics, desenvolupats per estudiants sota la supervisió de professors, que permeten introduir conceptes bàsics de mecànica quàntica i de la física de gasos ultrafreds a estudiants de batxillerat i grau. Es pretén que els programes realitzats siguin rigorosos des del punt de vista científic, resolent les equacions rellevants de manera precisa, combinats amb una interfície gràfica que permeti als usuaris interactuar amb ells de forma amena.

OBJECTIUS
Fomentar la cooperació entre els estudiants d’últim any de grau
Apropar als estudiants d’últim any a la recerca que es desenvolupa en el nostre departament
Produir una eina útil per a la divulgació de la ciència a nivell d’estudiants de secundària

CONTACTE
Aquest projecte és obert, si esteu interessats en participar o col·laborar poseu-vos en contacte amb Bruno Julia Diaz, brunojulia@ub.edu