Materials divulgatius
En aquest treball d’investigació s’estudia la radioactivitat en diferents materials i els seus efectes. S'estructura dues parts diferenciades; una teòrica i l’altre pràctica.
En la part teòrica s’explicarà la definició de radioactivitat, com és va descobrir, els diferents tipus, les característiques, els efectes secundaris i algunes catàstrofes radioactives.
En canvi, en la part pràctica trobaràs tres experiments realitzats per trobar resposta a tres objectius diferents.
En aquesta part s'ha utilitzat un detector per a mesurar la radioactivitat, el detector Minipix.
S'han trobar errors de detecció en el detector, marca píxels erronis per una erosió en aquest, i explico com detectar el problema i solucionar-ho.
El primer objectiu tracta sobre identificar quin es l’element més radioactiu entre una sèrie de materials com Americi, Òxid d’Urani o Uranat de Sodi entre altres i comparar-los a través de gràfics, taules i el nombre de píxels que ens dona el valor de la radioactivitat.
En el segon objectiu podem trobar una comparativa entre alguns materials a diferents altures, és a dir, saber si l’Americi es tan radioactiu en la primera altura com en la segona i així successivament.
Això ho sabrem mitjançant gràfics i l’estudi de la mitjana aritmètica dels píxels. Amb això sabrem com ens pot afectar en les diferents altures.
En el tercer objectiu s'ha comprovat la desviació dels valors de la radioactivitat en les diferents parts de l’elèctrode de Tungstè i s'analitza la seva perillositat en el seu ús quotidià en les escoles, diferents llocs de treball o per utilitzar-ho a la llar.
Finalment, en els annexos trobarem totes les taules, gràfics i mitjanes aritmètiques que s'han anat fent al llarg del treball.
Gràcies a cinc edicions prèvies amb èxit, el concurs Beamline for Schools (BL4S) que ofereix als estudiants de batxillerat l'oportunitat de realitzar un experiment real en un laboratori d'investigació real s'ha convertit en un concurs científic molt popular que fins ara ha motivat a gairebé 10,000 estudiants a aprendre sobre física de partícules.
El Projecte ADMIRA (Activitats amb Detectors Medipix per Investigar la Radiació a l'aula) ha creat una xarxa d'escoles al voltant de l'ús de Detectors Timepix dissenyats al CERN. L'objectiu és apropar als Instituts a la investigació que es fa en Universitats i Centres de Recerca. Un grup d'escoles que han participat en un procés de selecció utilitzaran aquests dispositius a les seves aules. Les activitats de formació del professorat, seran obertes a qualsevol professor d'institut que estigui interessat (amb l'objectiu d'ampliar la xarxa en edicions futures).
En aquesta plana podreu consultar els objectius del projecte ADMIRA, les maneres de participar-hi i les activitats que s'ofereixen per al professorat i l'alumnat. També podreu trobar-hi les orientacions didàctiques, les competències i els continguts clau que es pretenen treballar.
La relació entre la física i la medicina és molt important. En aquest treball s'ha intentat fer una petita investigació sobre la relació entre totes dues ciències.
En aquest treball de recerca s'ha mirat d'estudiar algunes de les evidències experimentals de la Relativitat d'Einstein.
Póster titul·lat "Radiation, structure and interactions of matter" on l'autor analitza algunes teories físiques actuals sobre estructura atòmica fent ús del dispositiu experimental TimePix.
Póster titul·lat "Introducción a la física nuclear y desarrollo de una cámara de niebla" on l'autor introdueix conceptes sobre física nuclear i procedeix a explicar la seva experiència en la constr