Cursos

Curs "Física de partícules i radioactivitat a secundària" 2024

A càrrec de
IDP-ICE
Daniel Parcerisas - Centre Educatiu Sagrada Família, Gavà
Membres ICCUB, projecte ADMIRA
Lloc
Facultat de Física de la Universitat de Barcelona i Zoom
Data
Hora
Idioma
CA
Context
Correu de contacte
divulgacio@icc.ub.edu
Àrea
Física de Partícules
Professorat infantil, primària, secundària i FP

Descripció

Introducció teòrica a la física de partícules, les radiacions ionitzants i els detectors de partícules del CERN (Centre Europeu per a la Recerca Nuclear).

Presentació de diversos recursos educatius disponibles per introduir aquests conceptes a l’aula utilitzant metodologies actives, així com d’experiències en portar aquestes activitats a l’aula, per tal de crear una seqüència didàctica que permeti aplicar-les a classe.

NOTA IMPORTANT: algunes de les xerrades identificades com a "ADMIRA Talks" seran en anglès.

Objectius

  • Motivar el professorat per introduir l’ensenyament de la física de partícules i la radioactivitat als instituts de secundària i batxillerat.

  • Formar el professorat en conceptes bàsics d’estructura atòmica i radioactivitat, i física de partícules i model estàndard a través de les ADMIRA Talks.

  • Presentar el CERN i l’Institut de Ciències del Cosmos (ICCUB) com a centres de recerca punters i alguns dels recursos educatius que ofereixen.

  • Explicar i compartir diverses activitats i recursos per treballar aquests continguts emprant metodologies actives.

  • Presentar eines per al treball pràctic d’aquests continguts a l’aula, analitzant avantatges i dificultats que poden presentar.

  • Compartir experiències en l’àmbit docent per treballar aquests continguts.

  • Dissenyar una seqüència didàctica aplicable a cursos o assignatures que imparteix el professorat assistent.

Continguts

  • Les radiacions ionitzants i les seves aplicacions.

  • La física de partícules i el model estàndard.

  • Els detectors de partícules i el CERN.

  • Recursos educatius sobre la física de partícules i la radioactivitat.

Metodologia

  • Semipresencial

  • 6 conferències en línia síncrones.

  • 1 taller presencial a la Universitat de Barcelona de presentació d’activitats didàctiques.

  • Activitats i recursos al Moodle.

  • Treball personal consistent en el disseny d’una situació d’aprenentatge.

Destinataris

Professorat interessat a apropar la física moderna i la radioactivitat a l’alumnat de secundària i batxillerat de manera activa i experimental.

Formadors

Científics del CERN i l’ICCUB, així com professorat del projecte ADMIRA.

Calendari i horari

Es faran set sessions, de 17:30 a 19:30, en les dates següents:

  • 7 de març, sessió 1

L’ICCUB i el Projecte ADMIRA

La física de partículas y la radioactividad en la educación secundaria

El CERN y la formación del profesorado y el alumnado

Ponents: Anna Argudo , Francisco Barradas.

  • 14 de març, sessió 2

Recursos en línia per a treballar radioactivitat i model estàndard.

Ponents: Dani Parcerisas.

  • 21 de març, sessió 3

ADMIRA Talks: La radioactivitat i les seves unitats

ADMIRA Talks: El model estàndard

Ponents: Eugeni Graugés (UB), Ricardo Vázquez (UB)

  • 4 d’abril, sessió 4

ADMIRA Talks: Els rajos còsmics

ADMIRA Talks: Els acceleradors de partícules

Ponents: Pol Bordas. Hector Garcia,

  • 11 d’abril, sessió 5

ADMIRA Talks: Els detectors de partícules.

ADMIRA Talks: Detectors Medipix i les seves aplicacions

Ponents: Anna Ventura. Rafael Ballabriga

  • 18 d'abril, sessió 6

Taller presencial de cambra de boira i altres activitats per a l’aula.

Lloc: Facultat de Física.

Ponents: Daniel Parcerisas i altres docents del projecte ADMIRA.

  • 25 d'abril, sessió 7

Taula rodona sobre experiències de treball amb radioactivitat a l'aula.

Ponents: Daniel Parcerisas i altres docents del projecte ADMIRA.

Treball personal: El professorat assistent ha de treballar individualment per elaborar una seqüenciació didàctica (situació d’aprenentatge) per a alguna assignatura o nivell que li interessi, emprant els recursos presentats. A més, ha de respondre qüestionaris de Moodle en línia per als quals s’han de fer servir simulacions de radioactivitat, quàntica, etc.

Hores per certificar: 20 hores (14 hores de sessions en línia o presencials i 6 hores de treball personal).

Requisits de certificació

Assistència al 80 % de les sessions de formació, creació d’una seqüència didàctica per fer amb l’alumnat, i resposta als qüestionaris del curs mitjançant el Campus Virtual.

Modalitat: Curs

Nombre de places: 60

Preu: 15 €

Aquest import està destinat a cobrir les despeses de material utilitzat en el taller de cambres de boira. Aquest material restarà disponible a l’ICCUB per a ús del professorat del curs.

Idioma: català, castellà i anglès

Període d’inscripció: del 22 de gener al 18 de febrer de 2024, ambdós inclosos

Inscripció per Internet: formulari de matrícula

Informació i/o consultes

www.ub.edu/idp

A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024

Activitats i Notícies relacionades

Taller física de Partícules 2018, xerrada de LL. Garrido
Antimatèria

Aquesta xerrada es du a terme en el context del projecte ADMIRA (Activitats amb Detectors Medipix&nb

A càrrec de
Lluís Garrido, ICCUB
Cursos
Física de Partícules
ATOMAD
Detectors de partícules semiconductors

La xerrada, dividida en dues parts d'una hora cadascuna, començarà fent una introducció al CERN, als detectors de partícules en general i, en particular als detectors anomenats híbrids.

A càrrec de
Rafel Ballabriga, CERN
Cursos
Física de Partícules
Inici del curs per a professorat d'ADMIRA
Primera jornada de formació per a professorat d'ADMIRA
Idioma
CA

El passat divendres 10 de gener va tenir lloc, a l'Aula Magna de la Facultat de Física, la primer jornada del curs de formació per a professorat enmarcat dins del projecte ADMIRA (Activitats amb Detectors Medipix per Investigar la Radiació a l'aula).

Notícies ICCUB
Física de Partícules
Obert el concurs "Beamline for schools" del CERN
Font
Idioma
EN

Gràcies a cinc edicions prèvies amb èxit, el concurs Beamline for Schools (BL4S) que ofereix als estudiants de batxillerat l'oportunitat de realitzar un experiment real en un laboratori d'investigació real s'ha convertit en un concurs científic molt popular que fins ara ha motivat a gairebé 10,000 estudiants a aprendre sobre física de partícules.

Notícies Externes
Física de Partícules

Materials relacionats